1922
2025
ЛЕКЦИИ АКАДЕМИИ

Враг не спит...
Он в соцсетях, сериалах, мемах — везде, где убивают волю, стыдят патриотизм, подменяют героев кумирами потребления.
Лекции Академии — последний рубеж, где учат:
→ Видеть яды за сладкой обёрткой «толерантности» и «прогресса».
→ Отличать науку от псевдотеорий, взращивающих душевную слабость.
→ Помнить, кто мы: народ-победитель, а не стадо, ведомое в цифровой концлагерь.

«Каждая лекция — пуля в сердце информационной чумы. Стреляйте правдой!»

02
01
СТАНОВЯТСЯ ОРУЖИЕМ ПРОТИВ ЦИФРОВОГО ХАОСА
В эпоху, когда информационные войны определяют судьбы наций, а манипуляция сознанием превратилась в повседневность, Высшая Академия Информационной Безопасности Гражданского Общества СССР взяла на себя миссию, сравнимую с подвигом: защитить культуру, образование и коллективный разум народа от тотальной деградации. Это не государственный проект, а народная инициатива — ответ тех, кто отказался молчать, когда правду подменили алгоритмами, а духовные ценности — культом потребления.
С 1980-х годов мир незаметно погрузился в эру «мягкой власти», где главным инструментом влияния стали не танки, а смыслы. Психология, педагогика, СМИ — всё это было переформатировано под задачи глобалистского проекта. Новые «идеалы» — индивидуализм, гедонизм, слепая лояльность системе — внедрялись через образование, кино, соцсети. Результат? 80% населения, по данным исследований Академии, сегодня готовы оправдать любые абсурдные законы, лишь бы сохранить иллюзию «безопасности».
Восстановление исторической памяти
Современные учебники и медиа часто представляют историю как цепь случайностей, вычёркивая подвиги предков. Лекции Академии возвращают контекст: как информационные войны разрушали СССР, как подменяли понятия «свободы» и «патриотизма», почему «средний класс» стал заложником чужих идеалов. «Когда молодёжь не знает, кем были её деды, — это не пробел в образовании. Это диверсия», — говорит доктор исторических наук, лектор Академии.

Разоблачение манипулятивных технологий
От нейролингвистического программирования в рекламе до алгоритмов TikTok, формирующих клиповое мышление — лекторы учат видеть механизмы, которые превращают человека в объект управления. Пример: как культ «толерантности» используется для разрушения традиционных семейных ценностей, а мифы о «климатической катастрофе» — для подавления национального суверенитета.

Создание иммунитета к деструктивным программам
Через анализ кейсов (от цветных революций до «пандемии одиночества») слушатели учатся:
— Отличать науку от идеологии, прикрывающейся её именем.
— Противостоять психологическим атакам, вызывающим тревогу и апатию.
— Сохранять критическое мышление в мире, где эмоции заменяют логику.
05
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
04
ТРИ ФРОНТА НА КОТОРЫХ СРАЖАЮТСЯ ЛЕКТОРЫ
Каждое выступление в стенах Академии — это шаг к обществу изобилия духа. Вот что отличает их от традиционного образования:
  • Фокус на практику. Слушатели получают инструменты: как защитить детей от деструктивного контента, как выявлять ложь в СМИ, как укрепить семью — основу здорового общества.
  • Диалог с будущим. Лекции не дают готовых ответов, но учат задавать вопросы. Например: «Почему “культура отмены” опаснее цензуры?», «Как цифровой аутизм убивает способность к состраданию?».
  • Формирование сообщества. Выпускники становятся проводниками идей Академии: учителя внедряют методики критического мышления в школах, психологи создают программы реабилитации жертв информационного насилия.

Цитата из лекции социолога В. Лебедько:
«Раньше бомбили города. Сегодня бомбят ценности. Наша задача — не просто укрыться, а построить ПВО для души».
Комплекс мер, направленных на сохранение целостности, конфиденциальности и доступности информации, а также на защиту сознания граждан от деструктивного воздействия. В условиях информационных войн этот термин выходит за рамки технических аспектов (кибератаки, хакерские взломы) и превращается в стратегию выживания общества. Речь идёт не только о данных, но о праве народа на самостоятельное мышление, свободное от манипуляций, подмены ценностей и психологического насилия.
Почему это ключевой элемент информационных войн?

Информационные войны ведутся не за серверы, а за души. Их цель — разрушить культурный код, посеять рознь, лишить нацию воли к сопротивлению. В этом контексте информационная безопасность становится:

  • Щитом от смысловых вирусов: блокировка не только вредоносного ПО, но и идеологически заряженных нарративов, разъедающих коллективное сознание.
  • Инструментом сохранения суверенитета: если народ теряет способность отличать правду от лжи, страна теряет независимость, даже без единого выстрела.
  • Основой единства: общие ценности, историческая память и доверие внутри общества — главные мишени агрессоров. Защита этих элементов и есть безопасность.

«Раньше враг входил в города на танках. Сегодня он входит в умы через экраны» (из лекции Высшей Академии Информационной Безопасности).
03
ПОЧЕМУ ЛЕКЦИИ СТАЛИ ПОЛЕМ БИТВЫ?
ЛЕКЦИИ КАК АКТ СОЗИДАНИЯ
КАК ЛЕКЦИИ АКАДЕМИИ
Лекции Института Психологической Защиты, Игротехники и Архетипических технологий
Лекции Академии Гражданской Обороны СССР
«Информационные войны эпохи кризиса: как принцип Центр-Периферия, окна Овертона и пустая речь конструируют реальность. Дискредитация Героического мифа, псевдо-эзотеризм и отчуждение души — от структурной лингвистики до диалектики Суверена и Раба. Стратегии сопротивления в мире болтовни, раскола культуры и двойных приказаний»
Владислав Евгеньевич Лебедько
11.03
20:00-22:00
Дата
Название
Читает
Место
Проведения
Вебинар
2025
НАШИ КОНТАКТЫ
hello@vaibgoussr.su
ТГ:+7 (917) 958-1345
VK
Made on
Tilda